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            日行千里不是夢 ——各種各樣的交通工具 日行千里不是夢 ——各種各樣的交通工具 各種各樣的交通工具 各種各樣的交通工具給我們的出行帶來了極大的便利,人們可以根據需要進行選擇。 公共汽車四通八達,車費便宜,是我們出行最常用的交通工具。 地鐵、輕軌不會堵車,方便
            認識自行車 自行車是日常生活中常見的代步交通工具,中國曾經是著名的“自行車王國”,隨著經濟社會的不斷發展,人們生活節奏的加快,更方便的交通工具不斷出現,小轎車,面包車,電動自行車等等。但自行車仍然是生活中不可缺少的一部分,短途近距離的代步以及作為一種健身的方式,它依然發揮著重要的作用。
            最原始的交通工具是人的雙腳 然后人類就馴服一些動物如馬、驢子等作為乘坐工具或乘坐工具的動力(如:馬車)。 與此同時,轎子和以風作為動力的帆船也作為一種交通工具與畜力交通工具長期并存。 直至蒸汽機的出現,人類交通工具的發展才進入飛速發展階段。蒸氣階段為英國產業革命時期,代表性的交通工具為蒸氣火車、蒸
            玩 石 頭 應該從哪幾個方面觀察石頭? 野外的地質工作者怎樣測定石頭的硬度? 很硬——小刀也刻不動 比較硬——小刀刻的動,銅鑰匙刻不動 比較軟——銅鑰匙刻的動 很軟——指甲刻得動 軟硬 形狀 顏色 序號 表面光滑或粗糙 軟硬 形狀 顏色 序號 [來自e網通客戶端]
            二年級下冊科學課件-3.1玩石頭3 人教版二年級下冊科學課件-3.1玩石頭3 人教版二年級下冊科學課件-3.1玩石頭3 人教版 [來自e網通客戶端]
            翻開1999年版的溫州城區圖,要想找一家車行那可真不容易。但現在,你只要翻開2003年和2004年的溫州地圖,尤其是2003年的溫州城區圖,車行如此之多,足以讓你瞠目結舌。近幾年,我市車行如雨后春筍般蓬勃發展。據統計,目前全市上規模的車行就多達160多家。 汽車市場一片紅火 汽 車 里 的 科 學
            各種各樣的交通工具 7日行千里不是夢 上節課我們了解了交通工具演變的過程,到現在我們的交通工具可謂是千姿百態,形成了立體的海陸空交通格局,那么今天讓我們進行一次交通工具展示會,一展風采! 公共汽車 地鐵、輕軌 立交橋 輪船 火車 高速公路 飛機 我聰明,我選擇 1.從你家到學校,你選擇什么交通工具?
            光線為什么拐彎了呢? 最初沒有鏡子的時候,人們只好到湖邊看看自己的模樣,或用盆盛水來照臉。后來人們把青銅制成板狀,把板的面打光,發明了青銅鏡。世界上第一面玻璃鏡子是400多年前在威尼斯出現的。這種鏡子比青銅鏡具有更好的清晰度。 ? 當時,一面鏡子價值幾十萬塊錢。歐洲許多的王公貴
            塑 料 袋 一、前言   據中國塑協塑料再生利用專業委員會介紹,我國每天買菜要用掉10億個塑料袋,其他各種塑料袋的用量每天在20億個以上。 塑料袋在給人們生活帶來方便的同時,也造成了一些環境問題。 二、塑料袋的材料 我國最早出現和最常用使用的塑料袋
            玩石頭 (一)看一看: 這些石頭都是一樣的嗎?它們有什 么不同? (二)摸一摸: 用手摸一摸不同形狀的石頭,感 覺有什么不同? (三)分一分: 給桌上的各種石頭分分類,并說說 你是怎樣分的. (四)說一說: 在我們的生活中,可以用石頭做 些什么呢? (五)擺一擺: 用自己準備的石頭擺圖
            認 識 水 我的觀察記錄 味道 氣味 顏色 水的特點 因為有你,小草變得嫩綠 因為有你,魚兒游得歡暢 因為有你,地球才這樣美麗 因為有你,花兒開得這樣鮮艷 因為有你,世界才這樣美妙 因為有你,物產才這樣豐富 活動一:運用多種感官探究水是什么樣的 問題:如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水,你
            認識水 沒有顏色 透明 沒有氣味 沒有味道 會流動 形狀不固定 水有形狀嗎? 比較異同 液體 固體 沒有顏色 沒有氣味 沒有味道 透明的 人類實際能 夠利用的淡水資 源僅占0.3%左右 全球人口的增加 社會經濟的發展 人們生活水平的提高 水資源的需求劇增 水資源短缺 節約用水! 噴
            二年級下冊綜合實踐活動教案-全冊∣新疆專用

            2018/8/5 17:35:40

            教案

            1694KB

            下載:27

            作者:xhhyuxuan062

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            一、導入新課 書包天天要用。學會洗書包,保持它的干凈整潔,是我們應該做的事情。今天這節課我們就一起來學習如何洗書包。 二、教學新課 1、感知洗書包要準備的工具和材料。 2、學生試說洗書包的方法與步驟。 3、師進行規范整理,重點強調洗塑料書包和洗帆布書包的不同點。 4、學生口述洗書包的一般方
            一、創設情境,談話導入 課間你在做什么呢? (學生自由回答) 今天我們就一起來討論討論多彩的校園游戲活動。 二、活動一:課間別忘了 1、同學們,從這些圖片中你發現在課間大家都干些什么呢?有哪些事是課間必須做的呢? 2、小結強調。 課間,我們要根據自己的實際情況先喝水,或者先上廁所,或者
            一、導入新課 1、師出示問題:讓學生填空 ( )聽聲音,( )看電視,( )聞花香,( )嘗美食。 2、聽相聲《五官爭功》導入: 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌頭,這些與我們的五官有著密不可分的關系! 愛護我們的五官,不僅是為了漂亮,還會讓我們的生活更加美
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