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          遠古的動物 教學過程: 一、導入 談話導入,揭示課題。 出示恐龍骨骼化石圖片,師:你們知道這是什么嗎 生:恐龍 師:你知道恐龍生活的年代嗎? 生答。 (師補充:據說恐龍最早出現于大約2億1千萬年以前,生活于“中生代”的三疊紀、侏羅紀和白堊紀,存在了大約1億5千萬年!其中
          14.遠古的動物朋友 一、導入新課 師:同學們都喜歡看電影吧,如果將地球上的生命歷史制作成典型的好萊塢影片,那么它大概會被拍成三部曲。(出示課件) 1. 進入古生代——巨大的爬行動物。 師:第一部包括了神秘的古生代,那時有巨大的昆 [來自e網通客戶端]
          三年級下冊美術教案-13紙版畫 |蘇少版

          2019/2/17 23:42:50

          教案

          33KB

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          作者:ff131828

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          一、分享禮物、感知激趣 1、 上一節課老師給同學們布置了一個小任務,在紙上用勾線筆畫一個你喜歡的小動物,誰先來給大家介紹一下?如果讓你繼續完成,你打算用什么工具呢?(彩鉛,水彩筆,水粉) 2、老師今天想用一種新的方法—紙版畫來表現小動物,那將會是什么樣的效果呢?大家期待嗎?那,今天我們就來學習
          三年級下冊美術教案-13紙版畫 |蘇少版

          2019/2/17 23:41:48

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          作者:ff131828

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          教 學 設 計 。 四、教學活動 教學過程教師、學生 活動安排教學具體內容個人加工、備注 分發禮物師生感情交流 學生觀察發現 學習制作方法 欣賞學生作品 說一說
          三年級下冊美術教案-12 裝飾瓶 |蘇少版

          2019/2/17 23:41:13

          教案

          32KB

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          作者:ff131828

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          第12課 裝飾瓶 小學美術 4教學過程4.1 第一學時教學活動評論(0)活動1【導入】 1. 出示一個普通的瓶子,老師手上拿的是什么?有誰知道它是用來裝什么的?(裝水) 2. 請一個小朋友上前來摸摸,體會有什么感覺,看看是什么材料做的。  摸上去很光滑,捏一捏會癟下去,還會發
          三年級下冊美術教案-11干干家務活 |蘇少版

          2019/2/17 23:37:28

          教案

          30KB

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          作者:ff131828

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          一、導入: 1.今天我們先來做一個小游戲:請一位小朋友上來,老師給他看一個動作詞語,這位小朋友就表現這個動作,其他同學來猜猜是什么動作。 學生猜。 二、新授: 揭示課題:干干家務活 1. 師:小朋友是否參加過家務勞動,具體做了些什么? 生:拖地,擦桌子,擦玻璃、洗碗等一些力所能及
          三年級下冊美術教案-12 裝飾瓶 |蘇少版

          2019/2/17 23:35:06

          教案

          47KB

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          作者:ff131828

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          裝飾瓶 教學設計 一、導入階段   1. 師出示一個普通的瓶子,請同學們一起來看看老師手上拿的是什么。  生:一個普通的瓶子。  師:有誰知道它是用來裝什么的?(裝水)   2. 師請一個小朋友上前來摸摸,體會有什么感覺,看看是什么材料做的。  生:摸上去很光滑,捏一捏會癟下去,還會發
          三年級下冊美術教案-10廚房 |蘇少版

          2019/2/17 23:31:53

          教案

          11870KB

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          作者:ff131828

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          教學基本信息課題廚房作者類型造型·表現課時1課時教學背景分析教學內容: 一、導入新課 今天的美術課要從很久以前的新石器時代說起,那時我們的祖先剛剛學會一項新本領——轉木取火,有了火人類人就不再吃生食了,就可以生火做飯了,我們的祖先做飯時運用了哪些廚具,讓我們認識和了解一下(板書古代廚具博物館)?
          三年級下冊美術教案-10 廚房 |蘇少版

          2019/2/17 23:29:24

          教案

          28KB

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          作者:ff131828

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          廚房 一、導入新課 參觀學校食堂,看看食堂師傅們是怎樣工作的,食堂廚房里有些什么東西。學校食堂要提供上千人的午飯,環境較寬敞,由洗菜間、配菜間、做飯間、蒸飯間、儲物間、分發間等組成,各個房間井然有序。孩子們尤其感興趣的是大廚做飯的地方,大鍋三口一字排開,調料擺放規整,生蔬菜按規定擺放。小朋友看見
          三年級下冊美術教案-9動起來 動起來 |蘇少版

          2019/2/17 23:27:55

          教案

          40KB

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          作者:ff131828

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          (一)、激趣導入。  教師出示“課程表”成品,抽拉幾次,調動起學生制作活動課程表的濃厚興趣和迫切要求。 (二)、制作“課程表”。  1、展示“課程表”作品。  2、明確制作步驟。  (1)剪切、折疊,制作課程表外殼,將抽拉板與外殼粘貼。 
          我設計的動漫形象 教學過程: 導入 1、小朋友們,你們喜歡看動畫片嗎?看動畫片時你快樂嗎?老師天帶來了一個保證讓你們很快樂的游戲,想玩嗎? 課件出示游戲:《大家都來猜一猜》 2、過渡:剛剛游戲中出現的形象我們可以統稱它為卡通形象,它是動畫的基本要素。“卡通”是英語“Cartoon”
          一、激趣導入 師:同學們請看!今天老師給大家帶來了什么? 教師出示廢舊材料制作的飛機模型。 生:飛機模型。 師:仔細看一看這架飛機和我們上節課展示的飛機模型有啥不一樣? 生:老師帶的飛機模型是用易拉罐等廢舊材料制作的,個性化十足。 師:今天我們就來學習用各種材料來創造制作飛機模型。 教
          蘇少版小學美術第六冊第六課 想象中的飛機 一、教學目標: 認知目標:了解現代新型飛機造型和功能特征,通過欣賞、研究新型飛機的圖片資料,討論未來飛機的發展與變化,激發學生設計中的創新意識。 操作目標:學生運用已掌握的美術技能將自己的創意表達出來。 情感目標:通過設計飛機,讓學生體驗成果的愉悅,激發學生
          三年級下冊美術教案-4風箏 |蘇少版

          2019/2/17 23:01:43

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          28KB

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          作者:ff131828

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          《風箏》教學設計 教學過程: 一、謎語導入 天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風吹,就怕細雨飄。 這是什么呢? 揭題:風箏 二、發展階段 1、風箏的歷史(課件出示) 早在2000多年前楚漢相爭時,聰明的中國人發明了風箏,當時主要用于戰爭傳遞消息,甚至可以載人飛行,是人類最早的飛行器
          三年級下冊美術教案-3風 |蘇少版

          2019/2/17 22:58:37

          教案

          25KB

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          作者:ff131828

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          一、實驗 瞧!這是什么?(老師出示彩色皺紋紙條) 漂亮嗎?告訴你們如果讓它飄起來會更漂亮。那怎么做它才會飄起來? (老師把彩色皺紋紙條發給學生,學生動手嘗試) 同學們真聰明,用了很多的方法讓彩色皺紋紙條飄了起來,真漂亮。 是什么讓彩色皺紋紙條飄起來的?(先四人小組討論,再全班討論)
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