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          三年級《道德與法治》 姓名 班級 分數 一、填空 1.打火警電話“119”時,報告時要講清楚火災的 、 、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。 2.很多火災是由有些人的 或僥幸
          試題完整、 圖片清晰、 排版工整 全網首發、 希望對各位老師同學有所幫助!! 試題完整、 圖片清晰、 排版工整、 全網首發、 希望對各位老師同學有所幫助!! [來自e網通客戶端]
          、相信自己,我會填(15分,每空1分) 1.美好__________大家建,幸福生活人人享。 2.我們要學會反思,發揚自己的__________, 正視自己的__________, 在反思中不斷進步。 3、父母、長輩為了我們的成長付出了很多,我們應從小學會__________
          一、我能填(每空2分,共16分) 1.知道自己的優點和不足后,就要學會 優點, 不足。 2.要想讓自己在各方面得到鍛煉,就要敢于 自己,把自己 出來。 3.每年5月的第二個星期天是 節。 4.不
          一、我能填(每空2分,共16分) 1.兩年來,我的變化真不小,我為自己的 和 而自豪! 2.有了良好的 ,只要堅持不懈,就可以發展成特長。 3.爸爸的弟弟稱 ;我是姑姑的 。 4.爸爸媽媽很辛苦,作
          一、填空(每個空1分,共61分) 1、人不可能十全十美,每個人都有優點和不足,我的優點是 。我要勇敢的面對不足,我的缺點是 我的生日是
          桐梓縣2017年秋季學期期末綜合素質檢測試卷 三年級品德與社會 題號一二三四總分得分評卷人 一、填空。(每空1分,共14分) 1.老師是同學們心中最可愛的人,我們要( )和( )老師。 2.學會真誠地( )、( ),你也會得到更多的(
          一、我會填空:(每空1分,共19分 ) 1、學問學問,會學還要______,勇敢地______,大膽地_______。 2、_____是我和家人共同生活的地方其中有很多故事,有歡樂,有_____,有激動,有________。 3、我知道我們班的人數是 人;其中女生 名
          三年級上冊道德與法治期末檢測試題 姓名 分數 一、我會填。(40分) 1.作為小學生,我們的主要任務是( ),學習是自己的事,自己的事情要( )。 2.我們的校園里有教學
          活[來源:Zxxk.Com] 動 過 程[來源:Zxxk.Com] 課堂設計 修改案 一.課前活動。 1.照照鏡子,觀察自己有什么外貌特征。 2.請同學來說一說自己的外貌特征。 3.PPT出示圖片,觀察圖片,說一說這兩個動物的特征,再看他們的對話,想一想,你得到什么啟示? (
          活 動 過 程 課堂設計 修改案 一:導入 師:同學們,經過這么多年的學習,你們一定發現了男生和女生,有很多不同,也各自有很多優點,今天,我們一起來發掘一下。 PPT演示圖片與文字,指名學生分角色扮演書本第五頁暖心坊的故事 (5分鐘) 二:活動 師:剛才洋洋有一個疑惑,他不
          活 動 過[來源:Zxxk.Com] 程[來源:Z,xx,k.Com][來源:學科網] 課堂設計[來源:Z_xx_k.Com] 修改案 暖身活動:聞雞起舞 游戲規則:所有的學生將凳子擺到一旁,隨意地站到空出來的場地中間。教師播放音樂,要求當學生聽到音樂時,要隨著音樂動起來,可以跳
          活[來源:學_科_網] 動 過 程[來源:學科網ZXXK] 課堂設計 修改案[來源:學科網] 一、課前導入。 (一)提出問題 1、大家知道自己的生日嗎?那么你們知道父母的生日嗎? 2、當你有心事的時候,你們會向誰傾訴?有誰會向父母傾訴呢? 二)引入主題 父母是我們最親的
          活[來源:學#科#網Z#X#X#K] 動 過 程 課堂設計 修改案 步驟一、游戲導入,體會情緒   我們就先來做個游戲吧! ——“擊鼓傳花”。小組進行傳花,先把花放在第一組第一個同學處依次向其他同學傳,音樂停輪到誰誰就得表演節目。(采訪:表演了節目和沒表演節目的同學分別感覺如
          活 動[來源:學科網] 過[來源:Zxxk.Com] 程 課堂設計[來源:Zxxk.Com] 修改案 一:導入 師:同學們,成長的過程中,我們總會遇到各種困難。有人說,“困難像彈簧,你弱它就強”,只有不怕困難,努力克服,才能得到更好地成長。 (5分鐘) 二、暖心坊 現在,我們
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