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            教學目標: 認知目標:通過教學,使學生能夠積極參與活動,知道立定跳遠姿勢正確的重要性。 技能目標:使大多數學生掌握技術動作的要領,能夠自主完成動作,少數學生能在老師指導下完成動作。 情感態度與價值觀:發揚學生互助學習及團結協作的精神,通過互助練習、游戲等方式,培養學生動腦動手能力和創造性思維能
            這段視頻的播放時間為39分35秒,這節課的主要內容為投擲與往返跑,教學環節的設計符合教學目標的設定。 [來自e網通客戶端]
            這段視頻的播放時間為35分12秒,這節課讓學生掌握走和跑---站立式起跑的基本動作和技巧,達到了教學目標。 [來自e網通客戶端]
            三年級下冊體育優質課視頻《我的眼睛》重慶大學出版社(傅世玲) 三年級下冊體育優質課視頻《我的眼睛》重慶大學出版社(傅世玲) 三年級下冊體育優質課視頻《我的眼睛》重慶大學出版社(傅世玲) [來自e網通客戶端]
            一、唱歌: 二、師生問好: 三、宣布本次課的內容和任務: 四、點名; 10 1 組織: 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 一、講解本學期體育課的要求和任務內容。 二、游戲是兒童的良師益友。 1、 做
            三年級體育下冊教案-全冊 人教版

            2018/8/17 10:02:58

            教案

            294KB

            下載:153

            作者:重慶市中山外國語學校

            免費
            教學過程: 一、開始部分 1.集合整隊,清點人數 2.師生相互問好 3.宣布本節課的教學內容 4.安排見習生 要求:快、靜、齊 二、準備部分 1.熱身:慢跑三圈 要求:步調一致,聲音洪亮 2.徒手操:4*8拍 頭部運動 肩部運動 單臂后振 膝關節運動 腕踝關節
            六、教學過程 導入部分 1、手勢提示的站、半蹲、全蹲、不動的集中注意力練習。 2、播放輕松的音樂,分組讓學生選項活動。 3、動作模仿操。 主要活動在進行滾翻練習時各個關節的活動。 隊列要求:快、靜、齊 基本部分 (一) 后滾翻 組織形式:八小組集中教學。 1、作形象比喻:在同樣
            第五章 跳 高 跨越式跳高完整動作示范 助跑起跳 起跳擺腿 擺動腿過桿 起跳腿 擺動腿過桿 起跳腿擺起 擺動腿下落 起跳腿擺動過桿 騰越過桿 跨越式跳高分解連續動作 祝同學們學習愉快!! [來自e網通客戶端]
            第五章 立定跳遠 完整示范 動作要點   重點    難點  下一頁 動作要點 兩腳開立于起跳線后,經過兩臂預擺(也有做好臂后下舉的靜止姿勢),配合兩腳屈膝蹬伸,向前上方跳出,收腿向前落地,屈膝緩沖 看圖片 重點 擺臂與蹬地的配合 返回 難 點 返回 抬腿收腹 分解動作 準備動作
            第五章 身高與運動 1、身高主要是受遺傳所決定(包括父母親、祖父祖母、外祖父外祖母)。 2、身高受后天的影響。飲食與運動是主要因素。因此這節課重點講運動后有利于身體長高。 有關身高的幾點說明 運動有利于晚上生長激素的分泌 運動能直接促進生長激素的分泌,而且還能促進運動當晚睡眠中生
            第五章 人體和運動 人的骨骼都是一塊一塊的, 要成為人體的支架 ,就依 靠骨骼可以嗎? 想一想? 那它還需要哪些部門的協 同作用呢? 人體肌肉圖 1、肩關節可以做哪些動作? “向各個方向轉動和旋轉”這樣的關節叫球窩關節。 2、肘關節可以做哪些動作? 只能向前或向后轉動。 這樣的關節叫
            第五章 關注你的健康 健康的標準 1.精力充沛,能從容不迫地應付日常生活和學習所產生的壓力. 2.樂觀開朗,態度積極,勇于承擔責任. 3.善于休息,睡眠良好. 4.應變能力強,能適應外界的各種變化. 5.抗病能力強,能抵抗普通感冒和傳染病等. 6.體重適宜,身體勻稱而挺拔. 7.眼睛明亮,反應敏銳.
            第五章 跑與投 一、教學內容: 1.走和跑:沿地上畫的直線跑 4——(3) 2.投 擲:擲輕物 3——(1) 二、教學目標: 1. 進一步學習沿地上畫的直線跑動作,學會跑直線,培養正確的跑姿,發展學生的奔跑能力。 2. 初步學
            武 術 祝同學們學習愉快!! [來自e網通客戶端]
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