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          《四季童趣》 人民音樂出版社 小學音樂三年級上冊 第六課 欣賞四季: 壹 XXXXXX X XX0XXX X XX0X0X X 節奏練習: 分兩個聲部 A B A B 合 演唱力度
          草原上 音樂三年級上冊人音版 你都看到了哪些風景? 歌曲的速度、情緒是怎樣的? 3 5 6 樂曲的速度、情緒是怎樣的? 樂曲的主奏樂器? 《賽馬》 黃海淮 二胡 樂曲描繪了怎樣的畫面? 模唱主旋律 《草原上》 《賽馬》 …… 草原音樂會 謝謝! 音樂三
          人民音樂出版社 小學音樂三年級上冊 第二課 《唱給媽媽的搖籃曲》 輕輕走上前 給媽媽 披上我的小花襖 5. 6 5 - 3 23 1 - m ~ 7 67 2 3 5 - 5 - 5 0 m ~ 1=bE
          人民音樂出版社 小學音樂三年級上冊 第二課 《我是草原小牧民》 蒙 古 族 馬背上的民族 馬奶酒 烤全羊 那達慕大會 筷 子 舞 頂 碗 舞 X . X︱ XX X ︱ X0X0︱X X X X ︱ 考考你: 你能從歌曲中找到它們嗎? 1、歌曲是
          《美麗的黃昏》 人教版小學音樂三年級五冊 1 2 ▏3 4 ▏3 2 ▏ 1— ‖ 1 2 ▏3 4 ▏3 2 ▏ 1— ‖ 4 3 2 1 6 5 4 3 1—— ▏1—— ▏1—— ▏1—— ▏1—— ▏1——‖▏ ‖‖‖‖ 叮
          媽媽的心 人音版三年級上冊 0 四分休止符(空一拍) 伴奏 感謝您的觀看 壓縮包中的資料: 伴奏:媽媽的心(原調原速).mp3 媽媽的心.pptx 范唱:媽媽的心.mp3 [來自e網通客戶端]
          放牛山歌 人音版三年級上冊第四課 3 2 1 │ 2 ─ │ 1 2 1 │ 6 ─ │ 歡迎 你│ 們 ─ │歡迎 你 │ 們─ │ ● 3 2 1 │ 2 ─ │ 1 2 1 │ 6 ─
          《搖啊搖》 人民音樂出版社 小學音樂三年級上冊 正確的歌唱姿勢 我 來 聽 這首歌的速度、情緒? 中速、旋律優美動聽 伴奏 范唱 搖籃曲 又稱搖籃歌、催眠曲,古代安撫兒童,主要是哄孩子入睡時哼唱的。 我 來 拍 1=D 強 弱 弱 次強 弱 弱 我 來 唱 我 來
          教學過程: (一)、組織教學 1.對學生進行音樂課堂常規習慣的復習 (1)正確的站姿:身體自然挺立、兩腳分開站穩、頭正、雙目平視、雙肩放松、胸部舒展、小腹微收、面部表情自然。 (2)正確的坐姿:上身自然挺立、頭正、雙目平視、兩肩放松、自然挺胸、雙手自然平放于腿上、面部表情自然
          1、師生問好 12345同學們好,12345老師您好,23456同學們好,23456老師您好,12345女學們好,12345老師您好,23456男同學好,23456老師您好,65432同學們好,65432老師你好,54321同學們好,54321老師你好, 2、創設情境 師:我來做幾個動作你來
          一、導入[來源:Z&xx&k.Com] 1、通過太陽落山,黃昏來臨來做下行音節4、3、2、1和6、5、4、3的律動練習。在練習的時候注意聲音要優美一些,柔和一些。 2、結合上下行音階做律動,1、2、3、4、3、2、1.用科爾文手勢邊唱邊練習音準。 變換節奏練習。 1——▏2——▏3——▏4
          四、教學過程:[來源:學*科*網Z*X*X*K] (一)情景導入 1、復習歌曲《草原上》 師:同學們柔和的歌聲讓老師仿佛來到了寬廣的大草原。這節課我們繼續探索,瞧,四川的小朋友已經用歌聲在歡迎我們了: 3 2 1 │ 2 - │1 2 1 │ 6 - │ 歡迎 你│
          教學過程: 一、律動激趣,活躍氣氛 師:同學們,今天的音樂會老師要帶大家去一個美麗的地方,讓我們趕快出發吧! 1、背景伴奏音樂《草原上》,播放美麗草原的景色圖片,師生律動。 2、師:景色怎么樣?很美,那你都看到了什么?….....一望無際的大草原。
          (一)情境導入 師:媽媽是最愛我們的人,誰來說一說媽媽平常是怎樣照顧關愛你的? 師:看似平凡的母愛卻像一縷陽光讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。我們祖祖輩輩還有一個共同的媽媽,你們知道是誰嗎? 師:想不想用歌聲來贊美她?
          教學過程: 一、情境導入,感受母愛 師:這是什么時候?(學生自由回答)在畫面中你看到了什么?想到了什么? 生:媽媽在唱著搖籃曲,哄寶寶睡覺呢! 教師:多么溫馨的畫面啊!媽媽坐在搖籃邊,她的心里在想些什么?[來源:Zxxk.Com] 師:小寶寶,你快點睡吧!讓我們給他唱一首搖籃曲好嗎?要用什
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