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          三年級下冊音樂教案-5.1 趕花會 蘇少版

          2019/1/23 17:24:20

          教案

          70KB

          下載:3

          作者:xkw0031

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          教學環節教師活動學生活動設計意圖一、導入1.同學們,請跟著音樂和老師一起動起來。 2.這是哪首歌曲的音樂? 3.是《春天來了》這首歌。我們能用美美的聲音歌唱春天的美好嗎?并想一想。在捻指處用怎樣的聲 1.學生律動。 2.學生回答。 用舊知導入新課,讓學生盡快融入課堂。 利用復習鞏固舊知,對歌唱
          三年級下冊音樂教案-5.1 趕花會 蘇少版

          2019/1/11 7:45:55

          教案

          21KB

          下載:3

          作者:xkw0031

          免費
          一、導入部分 1.?????師:窗外春意正濃,日日草長鶯飛,處處花團錦簇,老師真想外出去走走馬,觀觀花,這不正好,前兩天接到一封邀請函,我們一起來看看。 2.?????學生一起讀一讀。 3.?????老師:正月里老師剛看過燕山公園的燈會,這花卉是什么我倒不清楚,有誰知道嗎? 4.?????學生嘗試解
          1、導入 (CAI課件展示:生日快樂的音樂與畫面。) 師:同學們,今天是我的生日,我想請大家參加我的生日舞會,你們愿意嗎?讓我們大家跳起來吧。 2、隨樂集體律動。(3/4拍子) 二、導學鋪墊 師:剛才大家跳得很高興,那你們想知道18世紀歐洲的皇室貴族們開宮廷舞會的情景嗎? 1
          教學過程: 一、“認識勞動的人們”——附點節奏學習 1、律動 聽音樂《勞動最光榮》進教室。 2、導入 師:剛才同學們聽到了什么歌曲? 生:《勞動最光榮》。 師:勞動可以創造美好的一切。為了生活,人們辛勤地勞動著。首先,我們來認識一下勞動的人們,你看他們在干什么? 3、
          一、導入 師:小杜鵑給我們帶來了好消息,春天來了!讓我們一起去聽一聽吧! 二、學唱新歌 1、聽:范唱《頑皮的小杜鵑》 2學習歌詞讀完后正音 3學習頓音符號和唱法:咕咕咕咕 4教唱歌詞 三、鞏固練習 1、分男女聲比賽 2、小組比賽 3全班演唱 四、總結
          《剪羊毛》教學設計 【教學目標】 1、能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲。 2、通過學習歌曲中重復的節奏,來感受歌曲的特點,并熟練掌握附點八分音符和四分休止符。 3、能夠為打擊樂器選擇合適的節奏型為歌曲的第二段進行伴奏,體驗牧羊人勞動的快樂和意義。 【教學重點】 通過有效的聆聽和演唱,感受澳大
          花城版三年級音樂下冊教案:11木瓜恰恰恰

          2018/12/29 11:51:31

          教案

          123KB

          下載:0

          作者:lqq0054

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          教學過程 一、情境導入 體驗叫賣調。 二、感受歌曲,體驗模仿 初步感受音樂 師:歌曲給你帶來什么感受?哪里最有特點?(引出恰恰恰)[來源:學科網] 揭示課題 師:我們一起輕巧地念歌名《木瓜恰恰恰》,注意在高位置上 隨樂律動 師:那我們一起來試試,在樂句末尾“恰恰恰”處做自己喜歡的動作。 師生合作,再
          《只怕不抵抗》 同學們,假如你也是生活在那個年代,你會怎么做呢?是坐等敵人來欺負?還是努力頑強地去抵抗呢? 姓名:冼星海 (1905—1945) 出生:澳門 祖籍:廣東番禹 中國近代著名作曲家、鋼琴家,有“人民音樂家”之稱。 作品:《在太行山上》、《黃河大合唱》、《只怕不抵抗》
          從學生熟悉的音樂聲中,把學生引進歌曲的學習中,學會歌曲,理解歌曲,再從歌曲表演中感受“頑皮”二字,使學生的童趣得到拚發,培養學生熱愛自然、熱愛生活的情懷。 教學準備:小鳥頭飾、相關輔助音樂、音樂器材、多媒體。 教學過程: 一、組織教學、導入新課 同學們,大家好,請聽音樂和老
          湘教版三年級音樂下冊教案:第11課夢之船

          2018/12/26 16:20:18

          教案

          117KB

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          作者:lqq0054

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          教學過程: 一、組織教學 師生音樂問好 二、欣賞《夢幻曲》 1、聆聽《夢幻曲》 師:你們聽到這首樂曲有什么樣的感受?你仿佛看到了什么? 生:自由回答。 師:它是由什么樂器演奏的?(出示大提琴圖片)師簡介大提琴[來源:Zxxk.Com] 師:簡介《夢幻曲》 《夢幻曲》是一首深受人們喜愛的大提琴獨奏曲;
          湘教版三年級音樂下冊教案:第7課唱給媽媽的搖籃曲

          2018/12/26 16:19:57

          教案

          117KB

          下載:1

          作者:lqq0054

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          教學過程: 一、組織教學 1.師生問好 2.情境導入 A.在畫面中你看到了什么?想到了什么? B.聆聽《小寶寶睡著了》穩定情緒,并感受搖籃曲的寧靜舒緩音樂的特點。[來源:學.科.網Z.X.X.K] C.說說最你感動的事情。 二、學唱歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》 1.初聽旋律,請學生說說看著熟睡的媽媽會想
          湘教版三年級音樂下冊教案:第3課采山

          2018/12/26 16:19:33

          教案

          124KB

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          作者:lqq0054

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          教學過程: 一、組織教學: 聽音樂《采山》進教室,讓孩子初步感知音樂旋律。[來源:學科網] 二、表演《采山》: 新課導入:談話(有關山里的知識包括民族風情、山里的物產、山里的景色等等都會激發起孩子的興趣) 小朋友們好,很高興跟大家一起走進今天的音樂課堂。 [來自e網通客戶端]
          湘教版三年級音樂下冊教案:第2課杜鵑圓舞曲

          2018/12/26 16:19:20

          教案

          117KB

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          作者:lqq0054

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          教學過程: 一、 導入新課: 同學們愉快的音樂課開始了,老師知道大家特別喜歡小動物,今天有個小動物也來到音樂教室和我們一起上課,你們歡迎嗎?你們要想知道這個小動物是誰?就讓我們先來聽段音樂吧。 二、聽賞音樂(打開課件1,聆聽音樂)聽音樂時可以跟著音樂的節奏,輕輕搖動你的身體。你在這首音樂中聽到了什么
          湘教版三年級下冊音樂課件:《11夢之船》 (共11張PPT)

          2018/12/24 11:24:25

          課件

          1272KB

          下載:0

          作者:tiantian0928

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          鋼琴曲《牧童短笛》 細聽樂曲: 樂曲可分為幾段? 說說你分段的理由? 《牧童短笛》 分三段 (三部曲式 ): A – B - A A:第一段 主題輕快活 潑,像牧童天真 的笛聲,回響在 翠綠的田野上, 清新、流
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